Course 課程介紹
創造連結的聲音表達課
創造連結的聲音表達課
課程介紹
你精心準備了上台說話的內容,開口說話卻讓聽眾昏昏欲睡嗎?你的聲音無法很好地傳達情感,無法創造感性的連結嗎?
我們將在這堂聲音訓練課,學會在公眾表達時,用聲音的指向性創造與聽眾的連結,讓聽眾更容易對你的話語產生反應。同時也學會利用說話的強調技巧,凸顯你的言下之意,精簡說話內容,卻傳遞更多價值。
適用於公眾演說、教學、商業簡報、會議報告等場景,亦可作為企業內部講師的培訓課程。
備註:此為 6 小時課程綱要,最終課程內容,會依照各單位邀約的課程時數、需求等進行調整。
講師介紹

羅鈞鴻(小虎)
從事聲音教學相關工作超過 13 年,授課將近 1900 場,無論是與知名企業合作或到大專院校演講,皆獲得熱烈迴響。曾經登上 TED x Talks,發表 〈聲音的魅力〉等演說,目前同時經營 Podcast 節目〈從我開始的關係功課〉,有兩本著作:與 Podcast 節目同名的、跟太太徐慧玲共筆之《從我開始的關係功課》、《有溫度的溝通課》。
在持續向內探索自我、步入婚姻、成為雙寶爸後,小虎老師以聲音專業為核心,打造正向關係的溝通教學,溫和誠摯地與學生一起認識自己,透過線上、線下的課程與講座,支持學生勇敢地走向下個版本的自己。
授課花絮與學員推薦






課程大綱
前言|認識聲音的影響力
學會改善說話音色的練習方法,同時,透過比較「好聽」與「動聽」的不同,建立學習觀念:「先創造連結,再求完美」。
- 聲音如何影響人?
- 改善音色的兩個咒語
單元一|如何增進聆聽體驗(上)
認識「連結」與「消耗」兩大指標,讓學員知道該如何改善與聽眾之間的連結。
- 兩個指標:連結與消耗
- 影響聆聽意願的因素與建議
單元二|提高回饋度的聲音技巧
認識聲音的「對象感」 加強傳達力的輔助技巧 透過強化聲音的「對象感」,讓聽眾容易投入,創造彼此間的連結。並透過輔助技巧,讓聲音具有豐富的變化性,更有吸引力。
- 認識聲音的「對象感」
- 加強傳達力的輔助技巧
單元三|三分鐘健聲操
學會能在日常練習的三分鐘健聲操,方便學員在日後能透過碎片化的時間反覆體驗,以達到改變習慣的效果。
- 原理說明與示範
- 小組練習與回饋
單元四|如何增進聆聽體驗(下)
了解造成溝通對象在聆聽過程中疲勞的因素,並且透過學習活動,分享學員自身經驗與想法,彼此學習。
- 影響聆聽疲勞的因素與建議
- 學習活動:大家的行動方案
單元五|促進理解的口條練習
透過口條練習,幫助學員找到自在的說話節奏,在面對鏡頭時也能表現得更加自然。同時使說話具有引導性,可促進聽眾的理解效率,延長注意力能維持的時間,提高續聽率。
- 理解效率與聽眾注意力
- 斷句換氣練習
- 說話的節奏感練習
單元六|用錄音練習改善習慣
藉由錄音練習,聽見自己在運用技巧前後的差異,增進對技巧的掌握,也提高日後自主練習的動機。
- 小組演練
- 學員錄音練習
- 組員與講師回饋
單元七|用聲音表情傳達語言內涵
學會利用聲音表情精確地傳達話語意思,透過意圖設定的練習,習慣在開口說話前思考自己的目的,加強溝通的聚焦力。
- 聲音如何「有表情」?
- 聲音表情的意圖設定練習
- 連接詞的強調練習
單元八|克服焦慮的心法與方法
了解焦慮與不安如何影響發揮,知道如何用正確的心態面對焦慮感,並且學會使用真誠的開場白拉近與聽眾的關係。
- 認識表達焦慮
- 讓心安定的三種支持力
- 與聽眾連結的開場白練習
總結|課程總結與問答
課程間隔含午休與兩次休息時間。
接洽流程
