Course 課程介紹
創造連結的聲音表達課
創造連結的聲音表達課
課程介紹
你精心準備了上台說話的內容，開口說話卻讓聽眾昏昏欲睡嗎？你的聲音無法很好地傳達情感，無法創造感性的連結嗎？
我們將在這堂聲音訓練課，學會在公眾表達時，用聲音的指向性創造與聽眾的連結，讓聽眾更容易對你的話語產生反應。同時也學會利用說話的強調技巧，凸顯你的言下之意，精簡說話內容，卻傳遞更多價值。
適用於公眾演說、教學、商業簡報、會議報告等場景，亦可作為企業內部講師的培訓課程。
備註：此為 6 小時課程綱要，最終課程內容，會依照各單位邀約的課程時數、需求等進行調整。
講師介紹
羅鈞鴻（小虎）
從事聲音教學相關工作超過 13 年，授課將近 1900 場，無論是與知名企業合作或到大專院校演講，皆獲得熱烈迴響。曾經登上 TED x Talks，發表 〈聲音的魅力〉等演說，目前同時經營 Podcast 節目〈從我開始的關係功課〉，有兩本著作：與 Podcast 節目同名的、跟太太徐慧玲共筆之《從我開始的關係功課》、《有溫度的溝通課》。
在持續向內探索自我、步入婚姻、成為雙寶爸後，小虎老師以聲音專業為核心，打造正向關係的溝通教學，溫和誠摯地與學生一起認識自己，透過線上、線下的課程與講座，支持學生勇敢地走向下個版本的自己。
授課花絮與學員推薦
課程大綱
前言｜認識聲音的影響力
學會改善說話音色的練習方法，同時，透過比較「好聽」與「動聽」的不同，建立學習觀念：「先創造連結，再求完美」。
- 聲音如何影響人？
- 改善音色的兩個咒語
單元一｜如何增進聆聽體驗（上）
認識「連結」與「消耗」兩大指標，讓學員知道該如何改善與聽眾之間的連結。
- 兩個指標：連結與消耗
- 影響聆聽意願的因素與建議
單元二｜提高回饋度的聲音技巧
認識聲音的「對象感」 加強傳達力的輔助技巧 透過強化聲音的「對象感」，讓聽眾容易投入，創造彼此間的連結。並透過輔助技巧，讓聲音具有豐富的變化性，更有吸引力。
- 認識聲音的「對象感」
- 加強傳達力的輔助技巧
單元三｜三分鐘健聲操
學會能在日常練習的三分鐘健聲操，方便學員在日後能透過碎片化的時間反覆體驗，以達到改變習慣的效果。
- 原理說明與示範
- 小組練習與回饋
單元四｜如何增進聆聽體驗（下）
了解造成溝通對象在聆聽過程中疲勞的因素，並且透過學習活動，分享學員自身經驗與想法，彼此學習。
- 影響聆聽疲勞的因素與建議
- 學習活動：大家的行動方案
單元五｜促進理解的口條練習
透過口條練習，幫助學員找到自在的說話節奏，在面對鏡頭時也能表現得更加自然。同時使說話具有引導性，可促進聽眾的理解效率，延長注意力能維持的時間，提高續聽率。
- 理解效率與聽眾注意力
- 斷句換氣練習
- 說話的節奏感練習
單元六｜用錄音練習改善習慣
藉由錄音練習，聽見自己在運用技巧前後的差異，增進對技巧的掌握，也提高日後自主練習的動機。
- 小組演練
- 學員錄音練習
- 組員與講師回饋
單元七｜用聲音表情傳達語言內涵
學會利用聲音表情精確地傳達話語意思，透過意圖設定的練習，習慣在開口說話前思考自己的目的，加強溝通的聚焦力。
- 聲音如何「有表情」？
- 聲音表情的意圖設定練習
- 連接詞的強調練習
單元八｜克服焦慮的心法與方法
了解焦慮與不安如何影響發揮，知道如何用正確的心態面對焦慮感，並且學會使用真誠的開場白拉近與聽眾的關係。
- 認識表達焦慮
- 讓心安定的三種支持力
- 與聽眾連結的開場白練習
總結｜課程總結與問答
課程間隔含午休與兩次休息時間。
接洽流程
